„Трябва да олекотим учебното съдържание“, каза председателят на сдружението на директорите в средното образование Асен Александров.

Според него идеята за обучение на две скорости и с различни учебници не е чак толкова екзотична.

„Съдържанието трябва да е по-леко, темите да са по-лесни и излишната информация да бъде съкратена“, смята Александров.

„Има различни начини, по които може да се направи обучението на две скорости. В повечето държави се делят на паралелки“, каза Александров за БТВ. По думите му много от учениците се отказват от математиката още в пети и шести клас, защото им се струва прекалено трудна.

Подобно обучение би дало шанс на тези деца да се преориентират в нещо, което им е по-лесно.