Обгоряла и разрушена фасада, оголена изолация и графити се виждат по част от сградата на 13-о училище в Стара Загора. Снимки на щетите предизвикаха въпроси дали на мястото е имало пожар и как се е стигнало до подобно състояние на училищната сграда.

На единия кадър се вижда голям участък, от който външното покритие е унищожено. Изолационният материал е останал открит, а в долната му част има ясно видимо почерняване. Следи от обгаряне се забелязват и около съседната врата.

За състоянието на сградата сигнализира Жанета Динева в социалните мрежи.

„Това нормално ли е? 13-то ОУ е било палено? Правилно ли възпитаваме децата си!? Обръщаме ли им внимание? Говорим ли им?“, пише тя.

Кадрите показват пораженията, но сами по себе си не дават отговор кога и при какви обстоятелства са възникнали. Не може да се установи и дали става дума за умишлено запалване. Това е въпрос, по който информация следва да дадат училището и компетентните институции.

Но дори причината да остава неизяснена, видимото състояние на мястото трудно може да бъде подминато. Около повредената фасада има множество графити, надписи са оставени и върху вратата, а цялата зона носи следи от системно недобро отношение към общото пространство.

И тук въпросът вече не е само кой е държал спрея или откъде е тръгнал огънят. Става дума за училище - място, в което всеки ден влизат деца. Ако щетите са резултат от вандалска проява, извършителите и обстоятелствата трябва да бъдат установени. Ако пораженията стоят от известно време, логично идва и другият въпрос – кога ще бъдат отстранени.

Авторката на сигнала насочва вниманието и към ролята на родителите - разговаряме ли достатъчно с децата и обясняваме ли им къде свършва „забавлението“ и започва унищожаването на чуждо и обществено имущество.

Защото една фасада може да бъде пребоядисана, изолацията - подменена, а графитите - заличени. Много по-трудно се поправя усещането, че можеш да рушиш място, което утре отново трябва да бъде използвано от всички.